暑期学校还折射出了太阳的跨学科性质

作者:
alexmeyer
2022年10月4日,

伟德betvicrot官网CPAESS管理另一个非常成功的一年的美国宇航局Heliophysic暑期学校从8月1 - 12,2022。它的目的是让学生沉浸到太阳的跨学科性质。今年夏天,学校又举行了几乎使用视频教学,松弛,办公时间与学生,和各种各样的数字工具。今年的主题是“连接日球层:使用全球模型连接现场和遥感数据在整个日球层。”

这个竞争激烈的项目,由美国国家航空和宇宙航行局的生活与一个明星,关注物理过程连接的跨学科探索太阳,太阳系行星和行星际空间。超过八天,学生检查主题从太阳能发电机到日球层与星际介质的交互。空间天气影响和观测技术也进行了研究。它努力显示太阳物理学的跨学科性质的毕业生,第一和第二年的博士后学生参与这个项目。

太阳在黑色背景图形

今年的暑期学校由总值尼克博士,波士顿大学;密歇根大学的马克•Moldwin;和克里斯蒂娜•科恩,加州理工学院的。负责学校是美国宇航局计划科学家与一个明星的生活计划,该校博士Guhathakurta。今年34岁的学生参加了太阳暑期学校。参与者来自11个时区。它包括一个系列讲座,包括一组核心的会谈包括太阳物理学的基本原理和使用讲座教程基础等离子体物理的方法。

此外,洞察全球模型和观测结果进行了讨论与学生之间的关系。讲座与实践实验室补充练习,探索来观察太阳-地球系统的基本原理,比较各种模型的输出观测。暑期学校的目的是为学生提供背景和理解需要做研究,发现对相互关联的太阳系统在他们的职业生涯。参与者的另一个目标是建立一个网络暑期学校的同事。

缩放屏幕会见参与者

在线社区的一部分,会见了美国国家航空航天局太阳暑期学校今年8月。

今年的暑期学校健壮的宽度信息的议程。材料是来自课本太阳物理学原理:教科书行星适居性背后的通用流程,可用在线免费访问。他们还利用模型结果NASA社区协调建模中心(CCMC),并邀请了客人和小组成员讨论与学生这个增长领域的各个方面,随着大量的小组讨论。太阳的暑期学校产生了很多资源对公众和教育工作者多年来包括讲座视频,教科书,实验室,问题集和一大堆在线资源

下一个NASA太阳暑期学校将开放申请12月1日,2022年和最后期限将3月1日,2023年。2023年夏天,将会有一个新的格式组成一个虚拟组件,科罗拉多州博尔德国家和一个面对面的会议。请注意CPAE伟德betvicrot官网SS网站太阳暑期学校网页一个声明不久!

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